Кружки, секции, клубы

Важное направление в развитии личности – нравственно-эстетическое воспитание. Оно включает в себя формирование ценностных эстетических ориентиров, оценки и овладения основами творческой деятельности.

 Актуальностью современной ситуации, когда очень остро стоит вопрос занятости детей, является умение организовать свой досуг. В процессе обучения по данной программе ребенку дается возможность реально, самостоятельно открывать для себя волшебный мир листа бумаги, превратить его в предметы быта; постичь структуру, свойства, насладиться палитрой цветовых гамм, сочетанием комбинаций различных форм, величин.

Ребёнок в этом возрасте осваивает новый вид деятельности – учебный. Для его успешного освоения необходимо интенсивное развитие психических процессов и зрительно-моторной координации. Занятия в объединении помогают развить мелкие мышцы кистей рук. А также оказывают и психотерапевтическое воздействие: способствуют сокращению перегрузки детей.

  Ребёнок с творческими способностями – всегда активный, пытливый. Он способен видеть необычное там, где другие его не видят. Он способен принимать свои, ни от кого не зависящие решения, у него свой объективный взгляд на красоту, и он способен создать нечто новое, оригинальное. Здесь требуются особые качества ума, такие как: наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать, моделировать, находить связи и закономерности и т.п. – всё это в совокупности и составляет творческие способности человека.

Цель программы:

Развитие художественно-творческих способностей, личностного и творческого потенциала ребенка посредством декоративно-прикладной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

-Познакомить детей с разными видами бумаги, ткани, бросового материала

-Обучать технологии изготовления различных изделий из простейшего материала;

- Формировать эстетические знания, умения  и навыки  работы с простейшими материалами;

- Создавать условия, способствующие успешности каждого ребёнка, в соответствии с его возможностями;

- Выявлять творческие способности каждого ребенка.

 Развивающие:

-Развивать мелкую моторику;

-Расширять кругозор;

-Развивать наблюдательность, образное и логическое мышление;

-Развивать речь: обогащать словарный запас;

- Развивать эстетическое восприятие мира, природы, а также художественного творчества детей;

- Развивать образное и логическое мышление.

Воспитательные:

- Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление доводить начатое дело до конца;

- Воспитывать правильную самооценку, умение общаться со сверстниками и работать в коллективе;

- Воспитывать ценностное отношение к человеку, его культуре, труду.